Im Rahmen des Projektes Mobiles Beratungsteam gegen Rechtsextremismus Hamburg (MBT) schreibt Arbeit und Leben Hamburg e.V. zum nächstmöglichen Zeitpunkt zwei Stellen aus: 1) Eine bis zum 31.12.2024 vorbehaltlich der jährlichen Neubewilligung der Fördermittel befristete Stelle. Gesucht wird ein_e Bildungsreferent_in mit Beratungstätigkeiten mit einem Stellenumfang von 30 WStd. (75 v.H.). 2) Eine bis zum 31.12.2020 befristete Stelle im Rahmen einer Mutterschutz- und Elternzeitvertretung. Gesucht wird ein_e Bildungsreferent_in mit Beratungstätigkeiten mit einem Stellenumfang von 30 WStd. (75 v.H.).

Eine lebendige demokratische Gesellschaft ist auf das politische Engagement aller angewiesen! Um dies zu gewährleisten richtet sich das Projekt „Berliner Demokratie verstehen und gestalten“ von ARBEIT UND LEBEN Berlin mit seinem Angebot an Jugendlichen mit Fluchterfahrung.

In Kooperation mit der IG Metall führt Arbeit und Leben Hamburg seit über 20 Jahren regelmäßig Jugendaustausche mit St. Petersburg für Azubis und junge Arbeitnehmende durch. Ziel dieser Austausche ist die Erweiterung der beruflichen und interkulturellen Bildung durch Einsichten in die Ausbildungsanforderungen und Arbeitsweisen der Partner. Der Austausch bietet die Gelegenheit die soziale Situation und die Lebensweise der Jugendlichen in dem jeweils anderen Land selbst kennen zu lernen. Im Fokus steht dabei der interkulturelle und sprachliche Austausch, außerdem werden Verbindung zwischen den Gewerkschaften, den beruflichen Schulen und den Unternehmen beider Partnerstädte in den Blick genommen. Bei der Begegnung vom 08.06.2019 - 19.06.2019 in Russland haben die Teilnehmenden ihr Projekt in einem Video dokumentiert:  Außerdem gibt es hier den Bericht eines Teilnehmers zum Nachlesen:

Sozialer Status und soziale Herkunft  – Schlüsselbegriffe im Kontext „Klassismus“ – spielen eine entscheidende Rolle bei der Frage nach Chancen(-un)gleichheit und Diskriminierung, insbesondere auch im Arbeitsleben. In der diversitätsorientierten Bildungsarbeit gibt es eher wenige Konzepte und Materialien zum Thema. Daher hat die KJP Fachgruppe „Für soziale Gerechtigkeit, gegen Ausgrenzung und Rassismus" beim Bundesarbeitskreis ARBEIT UND LEBEN ein Bildungsplakat und eine Handreichung entwickelt.

In "Der Mauerfall und ich" erzählt die 19-jährige Studentin Kathrin von ihrem Leben und den Ereignissen jener Zeit. Sie nimmt die Leser/-innen mit in das Leipzig des Jahres 1989, in eine Zeit des Umbruchs und einer DDR in der Krise. 

Stellungnahme der öffentlich verantworteten Weiterbildung zur geplanten Neuregelung der Umsatzsteuerbefreiung für Bildungsleistungen. Sechs Träger der öffentlich verantworterten Weiterbildung ermöglichen pro Jahr rund 15 Millionen Menschen in Deutschland die Teilnahme an lebenslangem Lernen. Mit ihrer Stellungnahme wollen diese Träger, u.a. Arbeit und Leben und der Deutsche Volkshochschulverband, ihrer dringenden Sorge Ausdruck geben, dass sich Weiterbildungsangebote für Bildungsinteressierte zukünftig verteuern können durch die vorgeschlagenen Veränderungen der Bundesregierung.

Seit knapp einem Jahr wird wieder stark um sie gerungen: Die Neutralitätspflicht in der Lehre. Doch was bedeutet "Neutralität" beispielsweise bei rassistischen oder menschenverachtenden Aussagen? Wie weit dürfen Lehrer*innen oder politische Bildner*innen gehen? Und wie müssen Ministerien und Behörden reagieren? - In der Studie "Das Neutralitätsgebot in der Bildung - Neutral gegenüber rassistischen und rechtsextremen Positionen von Parteien?" analysiert der Rechtsanwalt Dr. Hendrik Cremer die Herausfordeurngen der Neutralitätspflicht.

the 2nd EUROPEANS FOR PEACE youth conference will be under the claim The Good Human or the Human Good – Footprints of Modern Slavery. After last years‘ theme „Right here, right now: Human rights“ we want to gain a deeper insight on Article 4 of the European Convention on Human Rights: „No one shall be held in slavery or servitude.“

Ein großer Wohlfahrtsverband warb auf seinen Dienstwagen vor der letzten Europwahl mit einem Slogan der sinngemäß lautet: "Demokratie ist leicht: Kreuzchen machen, fertig!". Doch alle paar Jahre ein Kreuz machen ist keine gelebte Demokratie, das ist zumindest der Ansatz der politischen Bildung. Im Gespräch mit der Frankfurter Rundschau sinniert der Sozialphilosoph Oskar Negt anlässlich seines 85. Geburtstags über die Notwendigkeit der politischen Bildung.

Politische Bildung hat in den letzten Jahren viel Aufwind und Aufmerksamkeit erfahren. So fordert der 15. Kinder- und Jugendbericht dazu auf, politische Bildung zu stärken und in allen Bereichen des Aufwachsens zu verankern. Der 16. Kinder- und Jugendbericht benennt in seinem Titel „Förderung demokratischer Bildung im Kindes- und Jugendalter“ die politische Jugendbildung als ein Kernthema. Der Erfolg rechtspopulistischer Parteien und Bewegungen, die größere Distanz zum System unserer repräsentativen

Die AfD hat im letzten Jahr mit einer Melde-Plattform für politische Äußerungen von Lehrerinnen und Lehrern für Aufregung gesorgt. Ziel dieser Plattform ist es laut AfD, für die Einhaltung eines „schulischen Neutralitätsgebotes“ zu sorgen. Auch Träger der politischen Bildung sehen sich zunehmend Vorwürfen ausgesetzt, sie würden mit ihrer Arbeit gegen Neonazismus, Rassismus und andere Formen gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit gegen ein solches Gebot verstoßen. Viele Bildungsträger, besonders wenn sie aus öffentlichen Mitteln gefördert werden, fragen sich: Welche Themen können wir mit unseren Veranstaltungen aufgreifen? Und welche nicht?

Die KJP-Fachgruppe „Für soziale Gerechtigkeit, gegen Ausgrenzung und Rassismus“ des Bundesarbeitskreises Arbeit und Leben organisiert vom 30.09.- 02.10.2019 in Hannover die Fortbildung "Rassismuskritik für Einsteiger_innen". Das kostenlose Angebot richtet sich an Teamende und Multiplikator*innen der (politischen) Jugendbildung.